बच्चों में बेईमानी को समझना – बच्चे कब, कैसे और क्यों झूठ बोलते हैं?

यह पूछे जाने पर कि क्या वे किसी खिलौने को झाँकते हैं, हाल ही के एक अध्ययन में 40 प्रतिशत बच्चों ने झाँकने की बात स्वीकार की, हालाँकि उन्होंने ऐसा नहीं किया था। जब इतने सारे बच्चे बिना किसी लाभ के झूठ गढ़ते हैं, तो उनके लिए चीकबोन्स से कहीं अधिक कुछ होता है।
पोलैंड और कनाडा के शोधकर्ताओं ने 18 महीने के बच्चों को खिलौना न देखने के लिए कहकर उनके आत्म-नियंत्रण का परीक्षण किया। उन्हीं 252 बच्चों का दो साल की उम्र में और फिर छह महीने बाद दोबारा परीक्षण किया गया। केवल 35 प्रतिशत युवा प्रतिभागियों ने न देखने के अनुरोध की अवहेलना की, लेकिन 27 प्रतिशत चुनने वालों ने झूठा दावा किया कि जैसा उन्हें बताया गया था, वैसा ही किया।
बच्चों को कम उम्र से ही झूठ बोलना सिखाना एक नैतिक विफलता है। हालाँकि, कुछ सामाजिक संदर्भों में, बच्चों को झूठ बोलने के लिए भी प्रोत्साहित किया जा सकता है। कई माता-पिता स्पष्ट रूप से अपने बच्चों को ईमानदार होने के महत्व पर जोर देते हुए सच्चाई को विकृत नहीं करने के लिए कहते हैं। हालाँकि, वे ईमानदारी के बारे में सूक्ष्म संदेश भी देते हैं। उदाहरण के लिए, वे दावा कर सकते हैं कि कभी-कभी अन्य लोगों की भावनाओं की रक्षा के लिए सफेद झूठ बोलना स्वीकार्य होता है।
पढ़ाई के दौरान बच्चे झूठा बयान क्यों करते हैं इसके कई कारण हैं। वे सवाल समझने के लिए बहुत छोटे थे। हम जानते हैं कि बच्चे बड़ों की तुलना में हां-ना में अधिक तत्परता से हां कहते हैं।
अनुसंधान से पता चलता है कि बच्चों को किसी नई अवधारणा को समझने से पहले उसकी सीमाओं का पता लगाने और उसका परीक्षण करने की आवश्यकता होती है। खेल और शिक्षा आपस में जुड़े हुए हैं, खासकर बच्चों के लिए।
पूर्व-विद्यालय के वर्षों में फिबिंग उभरती है। दो वर्ष से कम उम्र के बच्चे इसे करना जानते हैं। झूठ बोलना बच्चों के सामाजिक कौशल के विकास के साथ-साथ चलता है। जबकि झूठ बोलना एक समस्याग्रस्त व्यवहार माना जाता है, यह बच्चों में स्वस्थ मस्तिष्क के विकास को भी इंगित करता है और एक संज्ञानात्मक मील का पत्थर है।
बच्चों के शुरुआती झूठ कुछ ही शब्द लंबे होते हैं। जैसे-जैसे उनके संज्ञानात्मक कौशल विकसित होते हैं, उनके झूठ और अधिक परिष्कृत होते जाते हैं। झूठ में अधिक शब्द शामिल होते हैं और इसे लंबे समय तक बनाए रखा जा सकता है।
कहानियाँ मत सुनाओ
झूठ बोलने के लिए बच्चों को तीन काम करने होते हैं। एक, सच बोलने की अपनी प्रवृत्ति पर काबू पाने के लिए उनमें पर्याप्त आत्म-संयम होना चाहिए। मनोविज्ञान में, हम इस निरोधात्मक नियंत्रण को कहते हैं।
दो, उन्हें शॉर्ट-टर्म मेमोरी तक पहुंचने के साथ-साथ वैकल्पिक परिदृश्य बनाने की जरूरत है। और तीसरा, बच्चों को सत्य के अनुसार व्यवहार करने और उनके द्वारा बनाए जा रहे झूठ के अनुसार व्यवहार करने के बीच आगे और पीछे स्विच करने में सक्षम होने की आवश्यकता है (संज्ञानात्मक लचीलापन)।
उच्च भावनात्मक बुद्धिमत्ता होने पर बच्चों के सफेद झूठ बोलने की संभावना अधिक होती है: ऐसे कौशल जो उन्हें स्वयं और दूसरों से संबंधित भावनाओं की प्रकृति, कारणों और परिणामों को समझने में मदद करते हैं।
सफेद झूठ के विकास में पालन-पोषण की शैली एक भूमिका निभाती है। जो बच्चे अन्य लोगों की भावनाओं की रक्षा के लिए झूठ बोलते हैं, उनके माता-पिता द्वारा एक प्रामाणिक शैली के साथ पालने की संभावना अधिक होती है, जो अपने बच्चों की जरूरतों का पोषण, समर्थन और उत्तरदायी होते हैं। इसके विपरीत, जो बच्चे दंडात्मक वातावरण के संपर्क में आते हैं, वे झूठ बोलते हैं और झूठ पर टिके रहते हैं, शायद कठोर सजा के खिलाफ आत्मरक्षा के रूप में।
मिसाल कायम करना
बच्चे झूठ बोलते हैं या नहीं, यह वयस्कों के व्यवहार को प्रभावित कर सकता है। जो बच्चे किसी दूसरे व्यक्ति को देखते हैं उन्हें या तो सच बोलने के लिए पुरस्कृत किया जाता है या झूठ बोलने के लिए दंडित किया जाता है।
इसी तरह, जो बच्चे अपने साथियों को गलत काम करने के लिए पुरस्कृत होते हुए देखते हैं, उनके सच बोलने की संभावना अधिक होती है। इसलिए बड़ों को इस बात की जानकारी होनी चाहिए कि बच्चे जितना ध्यान शब्दों पर देते हैं उतना ही ध्यान क्रियाओं पर भी देते हैं।
बच्चों को बिना झूठ बोले सच बोलने के लिए प्रोत्साहित करना और अनुचित व्यवहार करने पर भी उन्हें सच बोलने के लिए पुरस्कृत करना उन्हें भविष्य में ईमानदार रहने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है।
वयस्कों के रूप में, हममें से कई यह स्वीकार करने के लिए संघर्ष करते हैं कि कैसे ईमानदारी और बेईमानी के बीच के भूरे रंग जीवन के सामाजिक स्नेहक हैं। रिकी गेरवाइस और जेनिफर गार्नर अभिनीत 2009 की कॉमेडी द इन्वेंशन ऑफ़ लाइंग, एक वैकल्पिक वास्तविकता में स्थापित है जिसमें झूठ बोलना मौजूद नहीं है। गेरवाइस मार्क, फिल्म में झूठ बोलना सीखने वाला पहला चरित्र, शुरू में अपने फायदे के लिए झूठ बोलता है, लेकिन यह महसूस करता है कि बेईमानी का इस्तेमाल दूसरों की मदद करने के लिए किया जा सकता है, जैसे कि अपनी मरती हुई माँ को दिलासा देना।
झूठ बोलने का आविष्कार के अंत में, गार्नर का चरित्र अन्ना मार्क से पूछता है कि उसने उससे शादी करने के लिए झूठ बोलने के लिए अपनी शक्तियों का उपयोग क्यों नहीं किया। वह जवाब देता है कि “यह गिनती नहीं करेगा”। अगर हम झूठ के साथ अपने रिश्ते के बारे में खुद के प्रति ईमानदार हो सकते हैं, तो हम अपने बच्चों को सच बोलने में मदद कर सकते हैं जब यह सबसे ज्यादा मायने रखता है।
गड्डा सलहब, पोर्ट्समाउथ विश्वविद्यालय द्वारा
यह कहानी बिना पाठ परिवर्तन के वायर एजेंसी फ़ीड से प्रकाशित हुई थी। सिर्फ हेडलाइन बदली गई है।
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